BMI - Index tělesné hmotnosti
BMI (Body Mass Index) je jednoduchý antropometrický ukazatel, který pomáhá odhadnout poměr hmotnosti a výšky a kategorizovat tělesnou hmotnost. Vypočítává se podle vzorce:
BMI = hmotnost (kg) / výška (m2).
Proč je BMI důležitý?
- Rychlá orientace: umožňuje laikům i odborníkům snadnou klasifikaci (podváha, normální hmotnost, nadváha, obezita).
- Zdravotní rizika: Vyšší hodnoty BMI jsou spojeny s vyšším rizikem kardiovaskulárních onemocnění, diabetu 2. typu nebo metabolického syndromu¹.
- Epidemiologický nástroj: Široce používaný ve velkých studiích i zdravotnických statistikách (WHO, 1995)².
| Kategorie | BMI (kg/m²) |
|---|---|
| Podváha | < 18,5 |
| Normální hmotnost | 18,5 - 24,9 |
| Nadváha | 25 - 29,9 |
| Obezita (stupeň I-III) | ≥ 30 |
Omezení BMI
- Nezohledňuje složení těla: Neodděluje svalovou a tukovou hmotu³.
- Odlišné kategorie pro děti: Pro děti se používají percentily podle věku a pohlaví⁴.
- Etnické rozdíly: Pro Asiaty a Afroameričany mohou platit odlišné prahové hodnoty rizika⁵.
Jak správně používat BMI?
- Používejte jako screeningový nástroj, nikoliv jako definitivní diagnózu.
- V kombinaci s obvodem pasu, procentem tělesného tuku nebo jinými ukazateli.
¹ Guh D.P. et al. "The incidence of co-morbidities related to obesity and overweight: a systematic review and meta-analysis" (Výskyt komorbidit souvisejících s obezitou a nadváhou: systematický přehled a metaanalýza). BMC Public Health 2009. DOI:10.1186/1471-2458-9-88
² Výbor odborníků WHO. Physical Status: The use and interpretation of anthropometry, WHO Technical Report Series 854, Ženeva 1995.
³ Deurenberg P. et al. "Body mass index as a measure of body fatness: age- and sex-specific prediction formulas". Br J Nutr 1991;65(2):105-114.
⁴ Cole T.J. et al. "Stanovení standardní definice dětské nadváhy a obezity ve světě: mezinárodní průzkum". BMJ 2000;320:1240-1243.
⁵ Konzultace odborníků WHO. "Vhodný index tělesné hmotnosti pro asijskou populaci a jeho důsledky pro politiku a intervenční strategie." Lancet 2004;363(9403):157-163.




